Wyjazd studyjno-seminaryjny studentów do Brukseli
W dniach 12-15 października 2026 r. studenci Instytutu Gospodarki Akademii Nauk Stosowanych im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie uczestniczyli w wyjeździe studyjnym do Brukseli. Celem wizyty było zapoznanie się z funkcjonowaniem instytucji Unii Europejskiej, mechanizmami podejmowania decyzji na szczeblu europejskim oraz rolą regionów i społeczeństwa obywatelskiego w procesie integracji europejskiej. Program obejmował wizyty w Biurze Informacyjnym Województwa Wielkopolskiego, Parlamencie Europejskim, Komitecie Regionów, Europejskim Komitecie Ekonomiczno-Społecznym, Parlamentarium oraz Domu Historii Europejskiej, a także spotkania z przedstawicielami instytucji europejskich i ekspertami zajmującymi się polityką europejską. Dzięki temu uczestnicy mogli nie tylko poszerzyć swoją wiedzę teoretyczną, ale również poznać praktyczne aspekty funkcjonowania Unii Europejskiej i możliwości aktywnego udziału w życiu publicznym na poziomie europejskim.
Jednym z pierwszych punktów programu była wizyta w Biurze Informacyjnym Województwa Wielkopolskiego w Brukseli, gdzie studenci mieli okazję zapoznać się z działalnością przedstawicielstwa regionu przy instytucjach europejskich. Podczas spotkania przedstawiono zadania biura związane z reprezentowaniem interesów Wielkopolski na forum Unii Europejskiej, monitorowaniem polityk europejskich oraz wspieraniem współpracy międzynarodowej pomiędzy regionami.
Szczególnie ważnym elementem wyjazdu była wizyta w Parlamencie Europejskim. Studenci poznali strukturę i sposób funkcjonowania tej instytucji, a także proces tworzenia prawa europejskiego. Cennym doświadczeniem było spotkanie z Piotrem Płachtą, asystentem eurodeputowanego Michała Wawrykiewicza, który przybliżył uczestnikom kulisy pracy Parlamentu Europejskiego, zakres obowiązków posłów do Parlamentu Europejskiego oraz rolę ich zaplecza eksperckiego i organizacyjnego. W trakcie spotkania omówiono również aktualne wyzwania stojące przed Unią Europejską, kwestie związane z procesem legislacyjnym oraz znaczenie współpracy między instytucjami europejskimi. Spotkanie miało charakter interaktywny, dając studentom możliwość zadawania pytań i prowadzenia dyskusji na temat bieżących zagadnień politycznych, społecznych i gospodarczych.
Kolejnym punktem programu były warsztaty zorganizowane w Komitecie Regionów. Uczestnicy zapoznali się z rolą tej instytucji w procesie legislacyjnym Unii Europejskiej oraz znaczeniem samorządów lokalnych i regionalnych w kształtowaniu europejskich polityk publicznych. Warsztaty pozwoliły lepiej zrozumieć mechanizmy dialogu pomiędzy władzami regionalnymi a instytucjami unijnymi oraz znaczenie polityki spójności dla rozwoju regionów i społeczności lokalnych.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się również wizyta w Europejskim Komitecie Ekonomiczno-Społecznym (EKES), podczas której odbyło się spotkanie z Justyną Ochędzan. W trakcie prezentacji uczestnicy poznali rolę EKES jako organu doradczego reprezentującego organizacje pracodawców, pracowników oraz różnorodne środowiska społeczeństwa obywatelskiego. Spotkanie było okazją do rozmowy o znaczeniu dialogu społecznego, partycypacji obywatelskiej oraz wpływu organizacji społecznych na proces kształtowania polityk europejskich.
Istotnym elementem programu była również wizyta w Parlamentarium, nowoczesnym centrum edukacyjnym Parlamentu Europejskiego. Dzięki multimedialnym i interaktywnym ekspozycjom studenci mogli poznać historię integracji europejskiej, zasady funkcjonowania instytucji unijnych oraz wpływ decyzji podejmowanych na poziomie europejskim na życie obywateli państw członkowskich. Uzupełnieniem tej wizyty było zwiedzanie Domu Historii Europejskiej, gdzie zaprezentowano najważniejsze wydarzenia i procesy, które ukształtowały współczesną Europę. Ekspozycje muzealne pozwoliły uczestnikom spojrzeć na historię kontynentu w szerokim kontekście politycznym, społecznym, gospodarczym i kulturowym.
Wyjazd do Brukseli umożliwił studentom bezpośredni kontakt z przedstawicielami instytucji europejskich oraz zdobycie praktycznej wiedzy, stanowiącej cenne uzupełnienie treści realizowanych podczas studiów. Uczestnicy mieli okazję lepiej zrozumieć procesy zachodzące w Unii Europejskiej, poznać znaczenie współpracy międzynarodowej oraz dostrzec rolę regionów, organizacji społecznych i obywateli w budowaniu wspólnej Europy. Wyjazd przyczynił się również do rozwoju kompetencji społecznych, komunikacyjnych i międzykulturowych studentów, a zdobyte doświadczenia z pewnością będą miały pozytywny wpływ na ich dalszy rozwój naukowy i zawodowy. Wyjazd należy uznać za bardzo wartościowy pod względem merytorycznym, edukacyjnym i integracyjnym, a jego realizacja stanowi przykład skutecznego łączenia wiedzy akademickiej z praktycznym poznawaniem funkcjonowania instytucji europejskich.
